Nota o utworze (abstrakt) » Historia » Wersja 1
Aleksandra Sekuła, 2025-03-26 11:35
| 1 | 1 | Aleksandra Sekuła | h1. Nota o utworze (abstrakt) |
|---|---|---|---|
| 2 | 1 | Aleksandra Sekuła | |
| 3 | 1 | Aleksandra Sekuła | Celem not jest zachęcenie czytelniczki i czytelników do przeczytania książki oraz pozycjonowanie książek WL w wyszukiwarkach. W związku z tym nota o utworze powinna być zgodne z poniższymi wymaganiami: |
| 4 | 1 | Aleksandra Sekuła | |
| 5 | 1 | Aleksandra Sekuła | *Zawartość merytoryczna* w sugerowanej kolejności: |
| 6 | 1 | Aleksandra Sekuła | 1. Pierwszy akapit powinien być jednozdaniową zachętą do przeczytania danej pozycji (długość 50-100 znaków) - będzie się on wyświetlał na banerach w różnych miejscach strony. |
| 7 | 1 | Aleksandra Sekuła | 2. imię i nazwisko autora oraz tytuł & opis zawartości utworu (w przypadku epiki i dramatu przedstawienie bohaterów, czasu akcji, główne wątki) |
| 8 | 1 | Aleksandra Sekuła | 3. wskazanie, dlaczego dzisiaj warto czytać ten utwór, znaczenie dla współczesnych czytelników, np. dla rozumienia procesów, debat, problemów współczesnego świata, istotne kwestie psychologiczne, filozoficzne poruszane w utworze; |
| 9 | 1 | Aleksandra Sekuła | 4. opis funkcjonowania utworu w kulturze (np. kluczowe dzieło Romantyzmu, w którym po raz pierwszy pojawia się xxx) i popkulturze (np. wielokrotnie filmowane xxx), |
| 10 | 1 | Aleksandra Sekuła | 5. michałki, anegdoty, co współcześnie może być ciekawe / śmieszne / dziwne / zwracające uwagę, ciekawostki, tajemnice itp. frapujące szczegóły b. mile widziane |
| 11 | 1 | Aleksandra Sekuła | 6. w przypadku tłumaczeń: imię i nazwisko tłumacza, można też dodać kilka zdań o tłumaczu, jeśli ciekawe (np. że tłumaczył Boy albo że uznawane za najlepsze, najpełniejsze) |
| 12 | 1 | Aleksandra Sekuła | |
| 13 | 1 | Aleksandra Sekuła | *Wymagania formalne* |
| 14 | 1 | Aleksandra Sekuła | * różnorodne, ciekawe teksty o objętości 3-6 tys. znaków |
| 15 | 1 | Aleksandra Sekuła | * nota musi zawierać informację, o tym, że utwór jest lekturą szkolną w szkole podstawowej / ponadpodstawowej, ze wskazaniem klasy (dot. szkoły podstawowej) oraz informację, że nasze wydanie zawiera przypisy opracowane specjalnie dla uczennic i uczniów (jeśli dotyczy) |
| 16 | 1 | Aleksandra Sekuła | |
| 17 | 1 | Aleksandra Sekuła | *Wymagania językowe* |
| 18 | 1 | Aleksandra Sekuła | * noty o lekturach dla dzieci i młodszej młodzieży powinny być pisane w czasie teraźniejszym w części opisującej fabułę utworu, np. Heidi mieszka z dziadkiem, pewnego dnia dowiaduje się, że xxx; Królewna Śnieżka jest sierotą itd. |
| 19 | 1 | Aleksandra Sekuła | * imię i nazwisko autora oraz tytuł powinny powtarzać się w tekście i być użyte przynajmniej raz w Mianowniku i przynajmniej raz w Dopełniaczu (Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz; ,,Pan Tadeusz" Adama Mickiewicza) |
| 20 | 1 | Aleksandra Sekuła | * ważne jest użycie następujących fraz kluczowych: autor + tytuł, autor + lektury, tytuł + ebook, tytuł + audiobook, tytuł + lektura, np. W powieści „Potop” Henryk Sienkiewicz przedstawia xxx; ebook “Pani Twardowska” zawiera przypisy opracowane specjalnie dla uczennic i uczniów szkoły podstawowej; Audiobook „Lalka” czyta Masza Bogucka. |